大力改革课程体系 彰显幼专培训特色——广西幼儿师范高等专科学校圆满完成“幼儿教师国家级培训计划”
2011年12月20日上午，在广西幼专的培训教室里，课桌上摆满了小番茄、洋葱、红绿辣椒、猕猴桃等蔬菜和水果，他们在干什么？是在进行厨艺大赛吗？哦，这是广西幼专的郑明老师正在给国家级幼儿园骨干教师培训班上美术创意手工的课程。利用蔬菜、水果的特点通过丰富的想象创造出栩栩如生的动物形象和故事场景，对幼儿园教师来说是一种非常有效的教学形式，所以他们学得兴趣盎然，乐此不疲，下课了还围着老师在讨论，有的学员还在自己创作的作品前留下合影。
这只是广西幼专承办的2011年四个幼儿教师国家级培训项目的一个教学场景。2011年10月27日至12月27日期间，根据我区教育厅相关文件精神，广西幼儿教师培训中心承担2011年“幼儿教师国家级培训计划”中的农村幼儿园骨干园长、骨干保教主任、骨干教师以及农村幼儿园骨干教师置换脱产研修培训等四个子培训项目，共计550名学员，在时间紧、任务重、压力大的情况下，经过精心策划、周密安排，均已圆满完成集中理论学习阶段的培训任务，并取得良好的培训效果。
大力改革培训课程体系
作为我校“国培计划”首席专家，袁旭校长亲自率领专家团队进行课程体系改革，根据不同培训对象需求以及我校优势及亮点，打破以往培训课程体系与结构，对培训课程进行重新组合、构建与开发，精心设计针对性与实效性兼具的培训课程。如袁旭校长亲自负责园长培训课程的开发，把文化力、规划力、领导力、管理力等引入园长培训课程，实行模块化教学，新开设课程有：“园长角色期待与领导力反思”、“幼儿园改革与发展战略选择及规划制定”、 “园长的儿童观与课程领导力”、“广西民族文化鉴赏”和“幼儿教师专业发展与激励机制”等10门课程。同时，90%的课程进行了改革，既注重了学员的培训需求，又把最前沿的学前教育理念和系统管理理念传授给了园长们。
艺术创意教学是本次培训的另一大亮点，培训课程不仅注重培养农村幼儿园教师的艺术创意教学能力，进一步提升和掌握艺术教育技能，更重要的是借助艺术创意教学载体，向大家传递一种新的教育理念，并把这种理念更好地运用到今后的教育教学工作中。例如在培训课程中增加了奥尔夫音乐教学、色彩与创意教学专题和幼儿创意舞蹈等艺术领域方面的教学内容，特别在骨干教师培训中聘请了台湾专家讲授魔术表演课程、聘请了中国儿童发展中心陈泽铭教授幼儿园创意教学与音乐教育等方面课程，受到学员们的高度好评。
培训内容丰富多彩
培训内容从幼儿教师工作岗位需要和教师们的实际水平出发，在充分调研的基础上针对性地设置培训内容，安排得紧凑而丰富，具有很强的实践性、可操作性和针对性，让学员们收益匪浅。专题讲座融合了学前教育前沿信息和新的教育理论，思路开阔而严谨，使学员感受到了头脑风暴，直击学员心灵，唤起他们尘封已久的对幼教的深情，重新思考自己的角色和前进的方向；如艺术创意课程课堂气氛活跃，让大家在新奇、开心、轻松的氛围中学习，既掌握了教学技能，又提升了理论水平。有学员表示，通过学习，自身对教师的角色有了更进一步认识，对课堂教学有了新的思考，进一步认识幼儿课程的游戏性和操作性，树立了学、思、研、用相结合的教育思想。
培训方式灵活多样
培训过程中，广西幼儿教师培训中心结合本校实际，积极探索独具特色的培训方法。为切实提高培训效果，广西幼儿教师培训中心根据不同的培训内容采取灵活多样的培训形式，如以“学习—行动—反思—分享”为逻辑主线，实施集中研修与跟踪指导相结合，综合采用主题讲座、案例教学、参与式学习、团队指导与学习、情景教学、现身说法、现场演讲、主题发言与分组讨论等方式，学员们学习劲头足、情绪高涨。如到幼儿园观摩环境创设，学员先是聆听了杨彦老师《幼儿园环境创设理论与实践》的课程，然后在专业老师的带领下到区直机关第三幼儿园、第二幼儿园，教育厅幼儿园参观环境，并与幼儿园教师展开热烈的讨论，使学员们既开拓思路又交流经验，既令人深思更催人奋进。
培训管理科学高效
为保证培训科学、高效实施，广西幼儿教师培训中心在总结以往培训经验与教训的基础上，制定了《广西幼专专项培训工作基本流程》，工作流程涵盖了培训前准备工作、培训中开班工作和培训后续工作等三大项73小项内容，并做好各项流程中的重点工作，如开班前准备工作中的学员培训需求调研，培训目标制定，课程模块开发，师资团队遴选等，培训过程中的质量监控，培训资料、照片、教案、课件的收集，学员学习的任务驱动等，培训后续工作中的学员满意度的统计与分析、培训自评报告、简报的撰写、资料的归档等。通过工作流程的制定，建立了有效的培训管理组织网络，使培训的组织、管理、监控高效到位，确保了培训任务的圆满完成，使培训真正成为促进学员专业发展的推进器。学员满意度调查结果显示，学员们对培训管理工作满意率达到100%。
培训成效显著
培训期间专家们的精彩讲座、形式多样的技能展示和鲜活的活动案例留给学员们深刻的印象，促使学员深思。参与培训的学员对培训的内容和形式表示非常满意，参训学员们一致反映，这是一次向专家和同行们学习的好机会，搭建相互交流、共享体会经验的平台，不仅更新了教育观念和行为、及时调整和完善了知识结构，还提高了教学活动设计能力和教科研水平；更加明确了今后发展目标，感受到学员之间如姐妹般的情谊，感受到幼教专家对幼教事业的深深热爱和认真严谨的工作作风以及孜孜不倦的敬业精神，更收获了成长的快乐，使他们受益终身！来自贵港的一位骨干教师说：“我们借培训这个平台，接触到最先进的教育理念，聆听到最优秀专家的课，能与来自全国各地的专家进行面对面的沟通交流，这是前所未有的，我们看到了自身的差距，也看到了努力的方向！”
（培训中心:李艳荣 滕忠萍）