自治区党委、政府《关于做大做强做优我区工业的决定》规划的14个千亿元产业和4大新兴产业，一半以上布局在北部湾经济区，涉及石化、电力、冶金、造纸等多个行业；规划的5大工业基地中至少有两个布局在北部湾经济区。广西机电职业技术学院作为广西首批示范性高职院校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、国家重点培育院校，正满怀信心把握机遇，迎接挑战，主动投入经济建设主战场，发挥人才智力优势，在服务北部湾经济区中求生存谋发展。
——强力推进国家示范性高职院校建设。按照国家示范性高职院校重点培育方案及建设计划书要求，积极推进各项目建设工作，以重点专业建设为龙头，校企合作、工学结合、产学结合，进一步深化“职业化三级递进”人才培养模式改革，推进基于工作过程的系统化课程体系改革，进一步完善实训基地建设。学院的国家示范性建设共分9大项目，核心内容是3个国家重点培育专业及专业群建设项目，2个是院级重点培育专业及专业群建设项目，其他配套项目是职业素质教育工程、管理能力建设、社会服务体系建设和基础设施建设。这些项目都与服务广西新发展有着密切的联系。
——实施“教学质量与教学改革工程”。研究制定实施办法，加大教育教学成果培育力度，集中资源打造一批有较大影响力的国家级和自治区级成果。牢固树立“人无我有、人有我优、人优我精、人精我特”的品牌理念，着力打造学院品牌专业和课程，形成鲜明特色，增强培养适应广西新发展需要的高素质应用型人才的能力。
——增设直接为千亿元产业和新兴产业服务的专业。围绕14个千亿元产业、4大新兴产业和未来5年建设的产业园区打造产业集群的要求及对人才的需求，充分论证并适时调整优化专业布局，加大专业建设和改革力度，积极创造条件增设直接或间接为“14+4”战略服务的专业，提升学院与区域经济社会需求的贴近度，主动服务广西区域经济特别是北部湾经济区的产业企业。
——广泛开展技能竞赛活动，积极培育教学标志性成果。职业技能竞赛活动的开展，为职业院校创新培养模式、提高学生就业竞争核心能力找到了载体和切入点，为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据。突出动手能力的“做中学”培养方式，有效地促进了理论与实践教学相结合、课内与课外教学相结合，讲授与自我提高相结合。学院广泛开展技能竞赛活动，举办、参与校、市、省、国家多级赛制，形成了各具特色的职业技能竞赛，为广大师生展示才能提供了广阔平台。其获取的优异成绩，亦进一步提高了学院的核心竞争力。
学院的国家示范院校建设的根本目的与培育目标与“服务广西新发展”有着密切的联系，通过培育建设，将学院建设成为广西乃至西部地区制造业高技能人才培养示范基地，不断增强对广西尤其是北部湾经济区先进制造业的服务能力，使学院成为与广西区域经济特别是北部湾经济区紧密结合的具有鲜明特色的高等职业院校，增强服务广西新发展的能力，主动融入北部湾新一轮的建设高潮。
（作者系 广西机电职业技术学院党委书记 冯国忠）
来源 广西日报 3月26日