会上，吴国友书记解读了《广西幼儿师范高等专科学校党委中心组服务广西新发展专题理论学习活动方案》，布置了这次学习活动的内容，并提出了学习要求。吴国友书记指出，本次专题理论学习意义重大，目标具体，任务明确。我们要认真学习自治区副主席李康和自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫的讲话精神，认真领会广西各市各部门对高校的意见和建议，要按照自治区高校工委的要求，围绕“四个主题”，营造良好的学习氛围，扎实有效的开展专题学习实践活动。
吴书记强调，全校要以这次学习为契机，大力弘扬理论联系实际的马克思主义作风，切实把学习与学校的工作结合起来，深入开展学习研究和总结，整体推进我校“四个建设年”，即“党组织建设年、新校区建设攻坚年、常规管理建设年、质量工程建设年”。要抓住机遇，不断解放思想，积极拓展新专业，打造新的专业群；要不断调动全校教职工的积极性，提高学校服务广西新发展的能力和水平。
袁旭校长在学习会上作了中心发言。首先，袁校长简要论述了教育服务广西新发展的理论与现实意义。第二，分析了学校服务广西新发展的内涵与重点。一是进一步明确学校的功能定位是“三个服务面向”，即服务广西城乡幼儿师资职前与职后培养，服务广西民族文化和民间技艺传承与创新，服务广西经济发展方式转变和产业结构调整与优化。强调今年要抓好“四个攻坚年” 的建设任务，完成好学校的升格转型。二是提出服务广西新发展的改革保障。提出了学校在“四个模式、五个机制、六个关键环节”等方面改革的重点（“四个模式”指的是办学、培养、教学和评价模式；“五个机制”指的是联合办学董事会机制、经常性与行业性对话协商机制、教园教产合作机制和校内外专家和行业共同参与的学校评价机制；“六个关键环节”指的是教学环境、专业设置、教材应用、教学方式、队伍建设和管理制度）。第三，近期要以学前教育教师培训、高端幼儿园建设、联合科研开发和联合办学为切入点，将服务广西新发展落到实处。目前我校已经与柳州市教育局、钦州市教育局就联合办学和学前教育教师培训方面达成初步合作协议。还将与北部湾经济区其他市、县教育局和企业展开合作。
学习会上，其他学校领导和各相关部门负责人就如何主动面向北部湾、更好抢抓新机遇、服务广西新发展等方面交流了学习体会。大家对北部湾经济区风生水起、阔步发展备受鼓舞，普遍感觉，当前广西正面临着又一次加快发展的重大机遇，学校要结合实际，抓住机遇，主动融入广西新发展，根据经济建设的产业布局和人才科技需求，加强专业建设，开放办学，实现与地方经济社会发展的有效对接。
吴国友书记在专题学习总结发言中强调，全校要积极开展“服务广西新发展”理论学习，统一思想、提高认识，将学校的改革发展与广西改革发展结合起来，主动适应和服务广西经济社会新发展，特别是北部湾经济区开放开发的需要。会后，各有关部门要广泛开展调研，找准服务方向，把握社会需求，抓紧制定我校服务广西新发展行动计划，发挥自身优势，更好地为地方经济和社会发展服务，为广西新发展贡献力量。