招生动态
艺术系
招生咨询电话：0771—5875102
一、美术教育专业
专业介绍：本专业为我校特色品牌专业，有专业教师19人，其中副教授2人，讲师5人，有研究生学历的12人，均毕业于全国著名艺术院校，并具有较高的专业水平和丰富的教学经验。本专业老师组织编写出版的全国幼儿师范大专美术教育教科书（三册）在全国多个省市使用。本专业在教育教学过程中注重学生专业技能的培养，注重理论与实践相结合，强化教学质量,在南宁市星湖小学、逸夫小学等全区多所小学建立了实习基地，为学生教育见实习提供良好的平台。本专业毕业生深受社会和学校好评，就业率高。
培养目标：培养适应社会发展和小学教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，掌握小学美术教育理论，具有扎实的美术教育实践技能和一定的研究能力，在小学美术教育领域有突出特长，能胜任小学美术教育教学与组织工作的专科层次应用型人才。
核心课程：素描、水彩、水粉、儿童画、中国画、装饰画、手工制作、版式设计、版画、电脑美术、中外美术史、艺术概论、教育学、心理学、小学美术教学法。
就业方向：面向小学美术教育工作，以及企、事业单位的宣传工作岗位。
二、动漫设计与制作专业
专业介绍：本专业为我校重点打造的特色专业，有专业教师19人，其中副教授2人，讲师5人，有研究生学历的12人，分别毕业于区内外著名大学，并具有较高的理论水平和丰富的教学经验。本专业与明日科技（中国）有限公司合作，有先进和齐全的动漫设计与制作的设施设备和场所，能满足学生学习、实训的需要。本专业深受社会的欢迎和喜爱，就业前景广阔。
培养目标：培养适应社会发展和动漫设计行业发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握动漫设计理论，具有较强的动漫设计实践技能和一定的研究能力，在动漫设计公司或幼儿园、小学运用动漫教学等领域有突出特长的，能胜任各类动漫设计工作的专科层次应用型人才。
核心课程：动画概论、动画精品赏析、动画造型设计与制作、动画场景设计与制作、动画运动规律、数字图形图像设计与制作、动画原画设计与制作、动画影视视听语言、编导练习、分镜头脚本设计与制作、四格漫画设计与制作、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、CG漫画创作、小学幼儿园动漫课件制作。
就业方向：面向动画公司、电视台以及其他广告传媒等岗位：从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作;从事小学、幼儿园动漫教学手段开发与制作的工作。
三、环境艺术设计专业
专业介绍：本专业为我校新办的特色专业，拥有专业教师19人，其中副教授2人，讲师5人，有研究生学历的12人，分别毕业于广西艺术学院、华中师范大学、广西师范大学等高校，具有较高的专业理论知识和丰富的教学经验。本专业注重学生专业技能学习，注重能力的培养，强化教学质量，以设计师的助手作为明确的培养方向。拥有齐全的教学设施和教学实践基地，并与广西知名企业“美力时”装饰公司建立有见习、实习的合作关系，能满足学生实训的需要。本专业深受园林、建筑装饰企业、学校等单位青睐，毕业生就业前景好。
培养目标：培养适应社会发展需要和环境艺术设计发展需要，德、智、体诸方面全面发展，具备室内外设计艺术的基本知识、一定的技能和文化修养及艺术素养的应用型人才。
核心课程：计算机辅助设计、建筑识图与制图、手绘效果图表现技法、室内设计原理、室内空间设计、装饰构造与施工技术、装饰材料与工程预算、植物配置与造景、公共空间设计、模型设计与制作。
就业方向：面向城市规划、建筑及园林等设计、管理岗位。从事设计公司、工程公司等行业设计、施工及项目管理；设计企业管理，材料经营等；设计工程项目的监理；物业公司、企事业单位环境养护管理；以及小学、幼儿园环境艺术设计、创设工作。
四、艺术设计专业
专业介绍：本专业是我校的亮点专业，有专业教师19人，其中副教授2人，讲师5人，有研究生学历的12人，均毕业于著名艺术院校的艺术设计专业和美术专业，并具有系统的专业知识和较高的专业技能，对艺术设计、儿童产品设计以及市场需求均有一定的研究。本专业与南宁力作传扬品牌形象传播机构等知名设计公司建立实习实训合作，为学生提供良好的实习实训平台。本专业侧重于小学、幼儿园方向艺术设计的研究和知识技能传授，该方向的市场需求量大，毕业生拥有良好的就业前景。
培养目标：培养能适应社会发展和行业发展需要的，德、智、体诸方面全面发展，掌握艺术设计相关的理论知识和较强的电脑设计能力，具有创新精神和良好职业道德的应用型人才。
核心课程：图形创意、字体与标志设计、版式设计、包装设计、书籍装帧、展示设计、商业插图、广告设计与策划、CI企业形象策划、环境艺术设计、影像艺术。
就业方向：面向报纸、杂志、出版、广告等艺术设计行业，各企事业单位宣传、电脑设计，以及小学、幼儿园艺术设计、策划等岗位。
五、|体育教育专业（学前体育方向、艺术体育方向）
专业介绍：本专业是我校重点建设的特色专业，拥有一支高素质的专业师资队伍，有专业教师12人，其中副教授3人，讲师3人，有研究生学历的1人。本专业经过多年的建设与发展，无论在教学、科研、创作和体育实践等方面都取得了丰硕成果，在业界受到广大的关注和好评。本专业有艺术体育和学前体育教育两个人才培养方向，其中学前体育教育方向是全国首创，得到广大幼儿园的肯定和欢迎，使本专业走在了改革的前列。
2010、2011年学生获奖情况：广西第三届健美操锦标赛大众四级组一等奖；2010全国啦啦操联赛华南赛区比赛三项第一名； 2010年全国啦啦操联赛总决赛暨2010年全国啦啦操冠军赛三项第一名；广西第六届啦啦操健美操比赛街舞啦啦操第一名、男子单人健美操第一名、女子单人健美操第一名、花球啦啦操第一名。广西第16届国际标准舞大赛成人艺术创编团体舞一等奖。
学前体育方向
培养目标：培养具有较高体育专业素质和一定艺术素养的德、智、体全面发展的应用型人才，能胜任幼儿园体育教学、幼儿基本体操训练、幼儿体育活动的组织，以及幼儿园艺术领域的教学工作。
核心能力：具备大众健美操运动技术能力；具备武术运动技术能力；能运用所学理论知识和运动技能解决幼儿园教育、教学实践问题的能力和幼儿园组织体育活动的能力。
核心课程：教育学、心理学（运动心理学、幼儿心理学）、教师口语、幼儿卫生学、运动解剖、运动生理与保健、大众健美操、啦啦操、武术、体育舞蹈、体育教学理论与教学实践，以及民间舞蹈、美术、音乐等艺术课程。
就业方向：幼儿园老师；中、小学体育老师。
艺术体育方向
培养目标：培养具有较高体育专业素质和一定艺术素养的德、智、体全面发展的应用型人才，使之能胜任健身房、群众团体、厂矿企业等单位文体育的组织工作，同时能胜任小学体育教学及运动训练的工作。
核心能力：具备健美操运动技术二级运动员的能力；具备体育舞蹈运动技二级运动员的能力；具备运用所学理论知识和运动技能解决教育、教学实践问题的能力和组织群众艺术体育活动的能力。
核心课程：教育学、心理学、运动解剖、运动生理与保健、健美操、啦啦操、艺术体操、体育舞蹈、现代舞、街舞、小学体育教学理论与教学实践，以及芭蕾舞、音乐、美术等艺术课程。
就业方向：各级健身房教练；群众团体、厂矿企业等单位从事组织体育和文艺体育活动等岗位。
六|、舞蹈表演专业
专业介绍：本专业有舞蹈表演和舞蹈教育两个方向。本专业拥有一支高素质的教师队伍，现有教师15人，其中副教授3人，均毕业于我国知名艺术学府，具有较高的专业水平、教学研究及丰富的舞台表演经验。本专业在教学、科研、实践演出等方面都取得优异的成绩：多次参加广西电视台联欢晚会、南宁国际民歌艺术节、中国-东盟经济博览会；赴港、澳、台地区进行对外文化交流的演出活动，学生参加广西红铜鼓、大学生艺术节舞蹈专业比赛获一等奖。已在广西妇女儿童活动中心等单位建立实训、实习基地。本专业服务于民族文化和民间技艺的传承与创新，努力打造成为品牌专业，本专业毕业生具有广阔的、良好的就业前景。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基础理论知识、舞蹈专业技能、技巧，幼儿舞蹈创编技法，达到一定的舞蹈表演能力和舞蹈教学能力的一专多能的应用型人才。
核心课程：中国古典舞基本功训练、芭蕾舞基训、现代舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、舞蹈编导、舞蹈作品欣赏、中国舞蹈史、舞蹈概论、基础乐理、艺术实践等。
就业方向：各级各类专业艺术学校舞蹈教师；幼儿园、小学、中学舞蹈教师；学前艺术培训机构舞蹈教师；青少年艺术培训中心、群众艺术文化馆、站、企事业单位文艺骨干等工作岗位。
七、音乐教育专业
专业介绍：本专业分两个教育特色班进行教学：一是面向小学培养具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺及竞赛活动、音乐教育科研能力的大专层次的小学教师；二是面向幼儿园培养能胜任幼儿园常规教学工作，同时又具有较强的学前音乐教育理论水平和教学能力的大专层次的幼儿园教师。
本专业现有教师19人，其中副教授11人，讲师2人，有研究生学历的4人。该专业目前已拥有一批在区内外有一定影响的专家、学者，师生在全国、全区各项教研、技能大赛中均获大奖。
音乐教育专业坚持以技能技巧理论的教学与实践、实训教学相结合，强调实训环节。在全区各地与多所小学、幼儿园建立了音乐教育实习基地，形成了自己独特的音乐教育专业课程体系。
本专业确保培养质量，教育得法，管理规范，教风严谨，学风优良，培养的学生智能结构合理，发展后劲充足，就业率达95%，深受用人单位好评。
学前教育特色
培养目标：培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有宽厚文化科学基础知识，掌握先进的国内外学前音乐教学方法，有较强的学前音乐教育理论水平和教学能力，能胜任幼儿园音乐教学工作、能促进幼儿音乐能力形成和身心发展的、学前音乐教育应用型人才。
核心课程 ： 乐理视唱练耳、声乐、钢琴、音乐作品欣赏、和声曲式与幼儿歌曲创编、幼儿歌曲弹唱、儿童合唱指挥、幼儿园音乐教学法、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编与技法、中外学前教育史、幼儿园组织与管理、儿童文学、形体训练与幼儿舞蹈创编、美术、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程与活动设计、奥尔夫教学法、幼儿园游戏论。
就业方向：1、幼儿园教师（以音乐教育为特色）；2、青少年宫、儿童社会的音乐教师、辅导员；3、社区幼教机构、培训机构音乐管理者；4、企事业单位、工会等文艺活动的表演者或组织策划者。
小学教育特色
培养目标：培养具有高尚的道德情操和优良思想品德、能适应小学音乐教育改革和发展需要的、具备一定小学音乐教育理论水平、教学基本技能和教学能力的应用型人才。
核心课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞蹈、小学教育学、小学心理学、小学音乐教学研究等。
就业方向：小学、中学以及艺术院校音乐教师；专业文艺团体演奏/唱员、创作员；社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员；各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
八、音乐表演专业
专业介绍：本专业是我校艺术系唯一获得2011年新世纪广西高等教育教改工程项目立项、学校质量工程重点教改项目立项的专业。
本专业现有教师19人，其中副教授11人，讲师2人，有研究生学历的4人，分别毕业于国内知名艺术学府。目前已拥有一批优秀的、在区内有一定影响的专家、学者。他们经常活跃在区内外文艺舞台上，参加各类演出、比赛活动，获得好评并荣获大奖。教师们有先进的教学理念、方法，和丰富的舞台表演经验，指导众多的学生在全区各项音乐比赛中频频获奖。本专业教学与实践的设施齐全、先进，能充分满足学生学习与实践的需要。
本专业在保证基础课程的同时，坚持以技能技巧理论的教学与实践、实训教学相结合，强调器乐演奏、声乐演唱课后的实训环节。本专业与区市级文艺团体、电视台、艺术培训机构等多个专业团体共建实训、实习基地，加大学生在音乐表演方面的实训、实习力度，形成了自己独特的音乐表演专业课程体系。
本专业培养的学生专业基础扎实，发展后劲充足，具有良好的就业前景，深受用人单位的好评。
培养目标：培养具备扎实的音乐表演基本理论和艺术实践基本技能，具有全面发展、能适应现代社会、经济等发展需要的、具有创新精神的音乐表演应用型人才。
核心课程：声乐、钢琴（含中外器乐）、乐理、视唱练耳、钢琴伴奏编配、合唱与指挥、和声基础、曲式分析、中外音乐史与音乐欣赏、歌曲创作、艺术概论、舞蹈、舞台表演与训练等。
就业方向：专业文艺团体及电视台、电台；艺术院校和中小学音乐教师；各地市县行政、企、事业单位文化机构宣传员、艺术工作骨干；基层厂矿企业工会及相关部门、机构的文艺演出策划、组织、编导者等岗位。
九、影视表演专业
专业介绍：我校通过与国内知名演出团体、影视基地联合办学形式，依托设备齐全的实训基地，开办影视表演专业。本专业拥有一支老、中、青结合的高素质、高水平的师资队伍。特聘国内高校的著名专家、著名影视剧演员、优秀剧团的演员、电台电视台著名主持人担任客座、兼职教授。他们不仅有行之有效的教学方法，同时有丰富的舞台表演经验，在艺术界享有较高的声望。本专业与南宁艺术剧院、南宁话剧团等单位共建实训基地，为学生的实训教学提供良好的平台。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握影视表演的基本理论和基本技能，具有较强的表演和形体表达能力，能够在戏剧、曲艺电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象，可以进入演艺市场、一专多能的应用型表演人才。
核心课程：形体训练、表演、台词、声乐、中外戏剧、中外电影、影视化妆等。
就业方向：各种文艺团体演员、艺术院校及群众艺术馆教师、电台电视台主持、影视公司和演艺机构演员、青少年艺术培训中心、机构等。